Educación, conflicto y paz

El Presidente de Colombia y Premio Nobel de la Paz Juan Manuel Santos, hizo un llamamiento a favor de la paz en la sede de la UNESCO (París) y afirmó que las herramientas para conseguir ésta son la educación, la cultura, la ciencia y la comunicación. Colombia, desafortunadamente, sigue siendo un país muy afectado por la violencia.

sp2En general y sobre todo en la educación en situaciones de violencia y conflicto armado, son los niños, los docentes y las escuelas los que están frecuentemente en la primera línea. Como bien sabemos, en la mayoría de los países en los que se dan estas situaciones, las fuerzas armadas gubernamentales y los grupos armados no estatales utilizan las escuelas y otras instituciones educativas con fines militares, lo que, además de arriesgar la vida y la seguridad de los estudiantes y los docentes, afecta el acceso a la educación, disminuye la calidad de la misma y compromete los esfuerzos para crear espacios seguros de aprendizaje. Otro factor a considerar es el reclutamiento generalizado de niños en las fuerzas armadas que constituye una inmensa barrera para la educación.

“Paz: Construyendo una paz sostenible y ciudadanía global a través de la educación” es una publicación elaborada a partir del Informe de Seguimiento de la Educación en el Mundo (GEM) 2016 que explora la relación entre la educación y la violencia, especialmente en contextos en los que la educación no es suficiente, y es desigual o discriminatoria.

La publicación no sólo analiza la relación entre las escuelas y los conflictos, sino también la relación entre la educación y la paz. La publicación plantea que una educación que se imparte equitativamente, con materiales de enseñanza y aprendizaje integradores, es un poderoso instrumento preventivo y un antídoto contra la violencia y los conflictos armados. Indica que al expandir la educación sobre la ciudadanía global, la sostenibilidad y la inclusión, y al promover el aprendizaje que enfatiza los valores de tolerancia y educación para la paz, se puedan construir sociedades pacíficas, justas e inclusivas, ya que la educación hace que las personas participen más activamente en los procesos políticos de manera constructiva y no violenta.

La publicación relaciona la paz y la educación a través de los siguientes puntos:

sp 1Según la publicación, el 35% de los niños fuera de la escuela viven en zonas afectadas por conflictos.

En cuanto a la violencia y la educación en América Latina, la publicación destaca el caso de Colombia, en la que 140 docentes fueron asesinados entre 2009 y 2013, alrededor de 1.100 recibieron amenazas de muerte y 305 fueron obligados a abandonar sus hogares. Esto es un reflejo de 50 años de conflicto armado interno y violencia, que genera el reclutamiento forzado de niños soldados, el control de comunidades, las amenazas y los asesinatos selectivos al igual que la violencia sexual y de género: aspectos que afectan el acceso a la educación.

sp3El desplazamiento forzado también es un problema. Hasta el 2016, había en Colombia, según el Alto Comisionado de las Naciones Unidas para los Refugiados (ACNUR), 7,2 millones de desplazados internos, muchos de los cuales eran niños y jóvenes. Además, habían 340.000 refugiados colombianos en el exterior.

Es necesario garantizar el derecho a la educación, incluso para los niños y jóvenes involucrados en situaciones de violencia como en el caso del conflicto colombiano. Según la publicación, el acceso a la educación también puede ser un factor para generar la paz en situaciones de conflicto con un impacto a largo plazo.

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Acerca de Informe GEM

Blog en español del Informe de Seguimiento de la Educación en el Mundo
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