Archivo mensual: diciembre 2018

Qué desperdicio: debemos garantizar que se reconozcan las calificaciones y el aprendizaje previo de los migrantes y los refugiados

Presentado en la Reunión Mundial sobre la Educación en Bruselas, un nuevo documento producido por nuestro Informe en colaboración con Education Above All y ACNUR muestra que más de un tercio de los inmigrantes altamente educados están sobre calificados para … Seguir leyendo

Publicado en education superior, migrantes, refugiados, Sin categoría | Etiquetado , , | Deja un comentario

Los niños desplazados con discapacidades enfrentan múltiples barreras

El Informe de Seguimiento de la Educación en el Mundo 2019, publicado hace dos semanas, se centra en la migración y el desplazamiento. Al hablar de las personas desplazadas con discapacidad, empieza por evocar una premisa establecida por la Convención … Seguir leyendo

Publicado en Inclusión y la educación, inmigración, migrantes, refugiados, Sin categoría | Etiquetado , , , | 1 Comentario