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Este blog fue escrito por el Informe de Seguimiento de la Educación en el Mundo (Informe GEM) y su proceso de edición es independiente de la UNESCO.
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Archivo del Autor: Informe GEM
El desplazamiento puede exacerbar la desigualdad de género en la educación
Los efectos de la migración y el desplazamiento generalmente se consideran los mismos para hombres y mujeres. Sin embargo, esto no suele ser el caso. Es importante reconocer cómo las relaciones de género en las comunidades de origen y de … Seguir leyendo
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Rastreando todos los gastos en educación hacia el ODS 4: Las Cuentas de la Educación Nacional de Senegal
Ousmane Diouf y Lily Neyestani-Hailu En los últimos dos años, Senegal ha actualizado su plan del sector de educación, el PAQUET 2013-2030, con el objetivo de reflejar la nueva visión y los compromisos del objetivo de educación global, el ODS … Seguir leyendo
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Los niños indocumentados no pueden ir a la escuela en Sudáfrica: “El sistema les está fallando”
Este contenido proviene de nuestra nueva versión interactiva para jóvenes del Informe GEM 2019. Kutenda es un niño zimbabuense de 13 años que vive en Sudáfrica y tiene suerte de estar en la escuela. No tiene documentación porque los requisitos del … Seguir leyendo
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John es un maestro cubano que se mudó a Canadá en 1997 y tuvo dificultades para encontrar trabajo
Este contenido proviene de nuestra nueva versión interactiva para jóvenes del Informe GEM 2019. La renuencia de algunos países a reconocer las calificaciones de los docentes a través de las fronteras es uno de los desafíos más importantes para los … Seguir leyendo
Respetar las lenguas indígenas en la educación es fundamental para reducir la exclusión
El Día Internacional de la Lengua Materna de este año coincide con la declaración de la ONU de que 2019 es el Año Internacional de las Lenguas Indígenas, las cuales son “importantes para el desarrollo, la construcción de la paz … Seguir leyendo
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Sazhida dirige una guardería para niños pastores en las montañas de Kirguistán durante el verano
Este contenido proviene de nuestra nueva versión interactiva para jóvenes del Informe GEM 2019, presentado hoy en el Foro de Jóvenes de las Naciones Unidas en Nueva York. Las guarderías de Jailoo brindan educación a los niños de familias de … Seguir leyendo
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Un libro de texto electrónico escandaliza a Antigua
Hace un par de semanas, el líder de la oposición en Antigua, Jamale Pringle, pidió la renuncia del Ministro de Educación, Michael Browne. ¿Por qué? Ha aumentado la presión en relación con los 6.000 libros electrónicos que se utilizarán en … Seguir leyendo
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Malasia dice que corregirá el sesgo de género en sus libros de texto
El año pasado, las redes sociales ayudaron a difundir una infografía que estudiaban los niños de nueve años en un libro de texto de educación física y salud de 2° año en Malasia, que muestra que las niñas deben proteger … Seguir leyendo
Las otras resoluciones de año nuevo del Informe GEM en respuesta a la consulta sobre el Informe 2020 sobre inclusión
Un año nuevo, y un plan ajustado, esta vez gracias a los comentarios proporcionados durante la consulta para el Informe GEM 2020 sobre educación e inclusión realizada durante la segunda mitad del año pasado. Apenas se imprime un Informe GEM, … Seguir leyendo
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