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Este blog fue escrito por el Informe de Seguimiento de la Educación en el Mundo (Informe GEM) y su proceso de edición es independiente de la UNESCO.
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Archivo del Autor: Informe GEM
Dos años transcurridos, 13 por recorrer: Evaluando nuestro progreso hacia los ODS
Se acaban de cumplir dos años desde la adopción de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS). Este importante aniversario es una ocasión para que todos nos aseguremos de que los ODS sigan ocupando un lugar destacado en la agenda mundial. … Seguir leyendo
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Los donantes y los países no están contribuyendo adecuadamente al financiamiento de la educación
Hoy, se llevan a cabo dos eventos en el marco de la Asamblea General de las Naciones Unidas, haciendo un llamamiento político de alto nivel para una acción urgente sobre la financiación de la educación. Como se muestra en el … Seguir leyendo
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¿Quién es el responsable de garantizar la igualdad de género en la educación?
Los problemas requieren soluciones, lo que a su vez requiere saber quién es el responsable de arreglarlos, y tener medidas claras para abordar dichos problemas. Este es el significado de la rendición de cuentas. Por lo tanto, un problema de … Seguir leyendo
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Nuevos Alfabetismos y Pensamiento Computacional en el Plan Ceibal en Uruguay
Dr, Cristobal Cobo, director Centro de Estudios Fundación Ceibal El alfabetismo evoluciona a medida que cambian los sistemas de construcción de conocimiento en nuestra sociedad. Por tanto al evolucionar las formas en que se utilizan los distintos lenguajes, se enriquecen … Seguir leyendo
Buena nueva: Chile va a abordar el cambio climático en su currículo
A finales del mes pasado, la presidenta chilena, Michelle Bachelet, dijo que el cambio climático se volvería una materia obligatoria para los estudiantes de tercer y sexto grado en las clases de historia y ciencia de las escuelas secundarias. Durante … Seguir leyendo
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La educación privada a distancia – solución de acceso de educación superior, pero solo si trabaja con el sector público
El Conselho Administrativo de Defesa Econômica (CADE) de Brasil ha rechazado la compra de la red de enseñanza superior Estácio por Kroton Educacional, el mayor proveedor de educación a distancia de pregrado en Brasil. Criticas señalan que la compra hubiera … Seguir leyendo
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¿La austeridad fiscal – retrasará la educación superior de Brasil?
El gobierno brasileño acaba de anunciar nuevas reglas de acceso al “Fundo de Financiamento Estudantil” (Fies) para nuevos préstamos a partir del 2018. FIES es el programa del Ministerio de la Educación de Brasil que financia cursos de enseñanza superior … Seguir leyendo
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DigComp: Un marco que ayuda a los jóvenes a usar sus habilidades digitales para encontrar trabajo
Actualmente, en un mundo digital cotidiano rodeado de videojuegos, smartphones, redes sociales digitales y chats en línea, aun un 45% de la población de la Unión Europea y un 37% de su fuerza laboral tienen habilidades digitales insuficientes. Hoy en … Seguir leyendo
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Nuevo Director del Informe de Seguimiento de la Educación en el Mundo
Presentación del nuevo Director del Informe GEM: Manos Antoninis Nos complace anunciar que Manos Antoninis, que ha trabajado para el Informe GEM durante seis años como Analista de Políticas Senior, ha sido nombrado Director del Informe y asumirá formalmente … Seguir leyendo
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Educación más allá de la empleabilidad
Federico Mayor Zaragoza, director general de la Unesco entre 1987 y 1999, ha lamentado recientemente que se esté confundiendo educación con capacitación profesional. La educación, como muestra el Informe GEM 2016, puede hacer mucho para construir la paz, contra el … Seguir leyendo
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