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Este blog fue escrito por el Informe de Seguimiento de la Educación en el Mundo (Informe GEM) y su proceso de edición es independiente de la UNESCO.
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¿Qué significa la “feminización de la migración” para las mujeres migrantes y su educación?
Los efectos de la migración y el desplazamiento generalmente se consideran los mismos para hombres y mujeres. Sin embargo, esto no suele ser el caso. Es importante reconocer cómo las relaciones de género en las comunidades de origen y de … Seguir leyendo
Publicado en genero, migrantes, Sin categoría
Etiquetado genero, inmigración, migración, migrantes
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El desplazamiento puede exacerbar la desigualdad de género en la educación
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Publicado en genero, inmigración, migrantes, refugiados, Sin categoría
Etiquetado desplazamiento, genero, inmigración, migrantes
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Malasia dice que corregirá el sesgo de género en sus libros de texto
El año pasado, las redes sociales ayudaron a difundir una infografía que estudiaban los niños de nueve años en un libro de texto de educación física y salud de 2° año en Malasia, que muestra que las niñas deben proteger … Seguir leyendo
Promoviendo cambios en las normas de género en América Latina: por qué importa la educación de los niños
En América Latina, las discusiones sobre educación y género son diferentes. Aquí, como se discutió durante un reciente taller convocado por la UNESCO para las partes interesadas clave de la educación en Brasilia, la brecha de género es a expensas … Seguir leyendo
Acabar con la práctica de prohibir que las niñas embarazadas vayan a la escuela
Aunque la mayoría de los países han firmado y ratificado tratados internacionales que defienden la igualdad de género, este compromiso no siempre es lo suficientemente claro en lo que respecta a la educación. En muchos lugares, las prácticas discriminatorias que … Seguir leyendo
Publicado en genero, Rendir cuentas, Sin categoría
Etiquetado genero, niñas, Rendir cuentas
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De brecha de género a dividendo: por qué no podemos permitirnos descuidar la educación de los niños
Iniciativa de las Naciones Unidas para la Educación de las Niñas (UNGEI) La “brecha de género” es un fenómeno mundial generalmente asociado con desigualdades profundamente arraigadas que obstaculizan a las mujeres y a las niñas en muchas esferas de la … Seguir leyendo
Publicado en genero, Inclusión y la educación, Sin categoría
Etiquetado educacion, genero, los niños
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Las normas de género también perjudican la educación de los niños
El mes pasado, el Resumen sobre género 2018 del Informe GEM se centró en el hecho universalmente reconocido de que las niñas enfrentan muchas más barreras en la educación, especialmente en los países más pobres. Sin embargo, este hecho a … Seguir leyendo
¿Un mejor cuidado sanitario puede ayudar a mantener a las niñas africanas en la escuela?
Este blog fue escrito por Elizabeth Tofaris, de la Universidad de Cambridge, en nombre de Impact Initiative for International Development Research (Iniciativa de impacto para la investigación internacional sobre el desarrollo), que busca conectar a los formuladores de políticas y … Seguir leyendo
Contribuir a que más niñas ingresen en cursos de ciencias, tecnología, ingeniería y matemáticas
Puede parecer improbable, pero solo el 4% de los países ha logrado la paridad de género en la educación terciaria. Pero, a diferencia de la educación primaria, tienden a haber más mujeres que hombres que se matriculan en instituciones de … Seguir leyendo
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Etiquetado educación secundaria, genero, Rendir cuentas, STEM
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Acelerar el progreso hacia la igualdad de género en la educación a través de una mayor rendición de cuentas
El Día Internacional de la Mujer es una celebración mundial de los logros sociales, económicos, culturales y políticos de las mujeres de todo el mundo. También actúa como un recordatorio de que, aunque se ha logrado mucho en todo el … Seguir leyendo
Publicado en genero, Objetivos de Desarrollo Sostenible, Sin categoría
Etiquetado Día Internacional de la Mujer, educacion, genero
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