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Este blog fue escrito por el Informe de Seguimiento de la Educación en el Mundo (Informe GEM) y su proceso de edición es independiente de la UNESCO.
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Archivo de la categoría: migrantes
Los niños desplazados con discapacidades enfrentan múltiples barreras
El Informe de Seguimiento de la Educación en el Mundo 2019, publicado hace dos semanas, se centra en la migración y el desplazamiento. Al hablar de las personas desplazadas con discapacidad, empieza por evocar una premisa establecida por la Convención … Seguir leyendo
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El legado de las restricciones de los migrantes sigue vivo en la educación en China
Publicado por primera vez en el South China Morning Post La migración interna en China por el trabajo y mejores oportunidades se describe comúnmente como la más grande en la historia de la humanidad. Como era de esperar, esto ha … Seguir leyendo
Los inmigrantes y los refugiados corren un alto riesgo de segregación en diferentes escuelas y circuitos escolares más lentos en los países europeos
El martes, publicamos el Informe de Seguimiento de la Educación en el Mundo (Informe GEM) 2019 sobre la migración y el desplazamiento. Al mirar a las diferentes personas en movimiento, aparecen diferentes problemas y desafíos para diferentes regiones. Hoy veremos … Seguir leyendo
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El nuevo Informe GEM 2019 muestra que se necesita más progreso en la inclusión de migrantes y refugiados en los sistemas educativos nacionales
El nuevo Informe GEM 2019 muestra que se necesita más progreso en la inclusión de migrantes y refugiados en los sistemas educativos nacionales Seguir leyendo
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Una maestra sigue firmemente comprometida con sus estudiantes, al tiempo que las escuelas de la UNRWA corren el riesgo de ser clausuradas
Nesrin Ayoub es la directora de una escuela primaria para niñas administrada por la UNRWA de 450 niñas de entre 6 y 16 años en el campamento de refugiados de Ein Hilweh, en Líbano. Todas las niñas son refugiadas palestinas … Seguir leyendo
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La universidad húngara suspende programas de educación para refugiados y solicitantes de asilo
Hace dos semanas, la Universidad Centroeuropea (CEU) anunció que se veía obligada a suspender sus programas educativos para refugiados y solicitantes de asilo debido a la nueva legislación fiscal que entró en vigor el 24 de agosto. La ley impone … Seguir leyendo
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Los países de la OCDE priorizan la educación para mejorar la inclusión de migrantes y refugiados
Hay una avalancha de informes recién salidos sobre migrantes y refugiados. La Perspectiva Internacional de Migración 2018, el informe de la OCDE sobre corrientes y políticas migratorias, se publicó la semana pasada. Reflejando el tono del último informe de la … Seguir leyendo
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