Archivo de la categoría: Objetivos de Desarrollo Sostenible

El Coronavirus también tiene consecuencias para la recopilación de datos sobre la educación

Las preguntas sobre el Covid-19 y la educación surgen a corto, medio y largo plazo. En este momento, es importante entender cómo apoyar a los maestros, padres y estudiantes para mitigar el impacto del cierre de escuelas, especialmente para los … Seguir leyendo

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Progreso en la educación: la nueva herramienta interactiva en línea del Informe GEM que explora el progreso realizado hacia el ODS 4

Para conmemorar el Día Internacional de la Educación, el Informe de Seguimiento de la Educación en el Mundo ha lanzado una nueva herramienta interactiva en línea, Education Progress (Progreso en la educación). Disponible en siete idiomas, el sitio web reúne … Seguir leyendo

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Las niñas desplazadas internamente y la educación en Yemen

para Youmna Fathi Al-Aswadi, autora de un documento de antecedentes para el Informe GEM sobre los Estados Árabes 2019 sobre la migración, el desplazamiento y la educación El prolongado conflicto en Yemen desde marzo de 2015 ha provocado mucho sufrimiento … Seguir leyendo

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Se necesitan grandes esfuerzos para que el aprendizaje y la educación de adultos de alta calidad se conviertan en una realidad en todo el mundo

Werner Mauch, Jefe de Equipo, Seguimiento y Evaluación del Aprendizaje a lo Largo de Toda la Vida, Instituto para el Aprendizaje a lo Largo de Toda la Vida de la UNESCO Cada tres años, el Instituto para el Aprendizaje a … Seguir leyendo

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Reuniendo a la comunidad educativa internacional

A medida que 2019 se termina y motivado por el reciente blog de mi colega Julia Gillard, me gustaría compartir mis reflexiones sobre cómo fortalecer nuestra acción colectiva para acelerar el progreso hacia el ODS4. Hace exactamente un año, en … Seguir leyendo

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Vincular datos para obtener resultados: India muestra cómo los países pueden usar sus evaluaciones nacionales para informes mundiales

Silvia Montoya, Directora del Instituto de Estadística de la UNESCO (IEU), y la profesora Hrushikesh Senapaty, Directora del Consejo Nacional de Investigación y Formación Educativa de la India (NCERT) La presentación de informes internacionales sobre los resultados del aprendizaje es … Seguir leyendo

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Conclusiones del Foro Internacional de Cali sobre Inclusión y Equidad en la Educación

La semana pasada (11-13 de septiembre), se celebró el Foro Internacional sobre Inclusión y Equidad en la Educación en Cali, Colombia, para conmemorar el 25º aniversario de la Declaración de Salamancacon una agenda detallada. Este blog resume en parte la … Seguir leyendo

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