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Este blog fue escrito por el Informe de Seguimiento de la Educación en el Mundo (Informe GEM) y su proceso de edición es independiente de la UNESCO.
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Archivo de la categoría: Objetivos de Desarrollo Sostenible
Las brechas de género en América Latina son diferentes a las brechas en el resto del mundo
La publicación del Informe GEM “Género y la EPT 2000-2015: logros y desafíos” se acaba de publicar en español. Identifica los desafíos que se deben superar para colmar la brecha de género, además de demostrar que en América Latina dichas … Seguir leyendo
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¿ El vincular los resultados de los estudiantes al pago por desempeño de los docentes es la mejor manera de hacer que los docentes rindan cuentas?
Los docentes en todo el mundo se comprometen a responder a una serie de necesidades de los educandos, desde involucrarlos en experiencias de aprendizaje significativas y relevantes y apoyar su desarrollo cognitivo y social, hasta hacerse responsables de su cuidado … Seguir leyendo
Se lanza consulta sobre el Informe GEM 2017: La responsabilidad en la educación
El segundo Informe GEM investigará, analizará y hará recomendaciones concretas sobre la responsabilidad en la educación. La justificación de la selección de este tema se presenta abajo. También puede consultar la nota de concepto completa donde se describe cómo el … Seguir leyendo
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Buena noticia: La igualdad de género será integrada en los indicadores globales de educación
Este blog celebra la noticia que habrá un nuevo indicador para el seguimiento de la Meta 4.7 del desarrollo sostenible y la ciudadanía mundial, anunciado por el Grupo Interinstitucional de Expertos. Además, se espera que el indicador propuesto también hará … Seguir leyendo
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ODS4: ¿Más que la suma de sus partes?
Hay diez metas dentro del nuevo objetivo mundial para la educación que fueron negociadas detalladamente como parte de una agenda ODS completa, integrada y ambiciosa que fuera de relevancia para todos los países. Sin embargo, como ha sido menciona por … Seguir leyendo
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Foto-blog, idioma y aprendizaje: desafíos en el aula
Para celebrar el Día Internacional de la Lengua Materna, recopilamos un foto-blog de docentes y estudiantes que discuten los desafíos que presentan las políticas de educación del idioma a la enseñanza y el aprendizaje. De Iraq a Vietnam, Honduras y … Seguir leyendo
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¿Qué ocurre cuando se externaliza un sistema de educación?
El nuevo Ministro de Educación de Liberia, George Werner, anunció en enero que las escuelas pre-primarias y primarias en el país empezarán a gestionarse a través de asociaciones “públicas-privadas” tras un acuerdo de 65 millones de dólares. ¿Por qué se … Seguir leyendo
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Libros para cada niño: El Fondo Mundial para los Libros
Penelope Bender, Jefa de Equipo de Aprendizaje (Learning Team Lead), de la oficina de USAID para la educación A pesar del llamado que el sector de la educación ha hecho desde hace un tiempo a la “Educación para Todos”, hay … Seguir leyendo
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¿Siria? ¿Educación?
No es noticia que no se responde a los llamamientos para recaudar fondos para la educación en situaciones humanitarias, sin embargo uno no puede dejar de asombrarse al ver las cifras. Siria, que nadie puede negar necesita ayuda urgentemente, y … Seguir leyendo
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La agenda de educación en Argentina (y América Latina) de ahora al 2030
Este artículo fue escrito por Juan Carlos Tedesco, académico y antiguo Ministro de Educación en Argentina El punto de partida para cualquier reflexión sobre la futura agenda debe ser reconocer tanto las limitaciones como los logros de las políticas educativas … Seguir leyendo
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