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Este blog fue escrito por el Informe de Seguimiento de la Educación en el Mundo (Informe GEM) y su proceso de edición es independiente de la UNESCO.
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Archivo de la categoría: Sin categoría
Obtén más información sobre nuestros jóvenes embajadores internacionales – Únete a nuestro evento de lanzamiento digital
Esta tarde a las 4 PM (GMT), el Informe GEM coordinará un evento de lanzamiento digital para el Informe para Jóvenes 2017/8. El evento de lanzamiento digital reunirá a algunos de los jóvenes embajadores que son de particular importancia para … Seguir leyendo
Publicado en jovenes, Rendir cuentas, Sin categoría
Etiquetado jovenes, Rendir cuentas, responsabilidad en la educación
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El GEM lanza nueva campaña para ayudar a los ciudadanos a reclamar su derecho legal a la educación
Aunque la mayoría de los países reconocen el derecho a la educación en leyes internacionales y nacionales, el cumplimiento del derecho a la educación está lejos de ser una realidad. Por ello, hemos lanzado una campaña para garantizar que el … Seguir leyendo
Una rendición de cuentas más sólida puede contribuir a garantizar que se denuncien los casos de violencia de género en el entorno escolar (Parte II)
Tal como se demostró en la Parte I de estos blogs, el comportamiento violento es corriente en las escuelas, y algunas veces sus autores son los mismos docentes. Para abordar esta cuestión se necesita un enfoque de varios niveles, que … Seguir leyendo
Los estudiantes desempeñan un papel vital en los esfuerzos por hacer que los gobiernos rindan cuentas sobre la educación
La versión para jóvenes del Informe de Seguimiento de la Educación en el Mundo (Informe GEM) 2017/8 sobre la rendición de cuentas se publicó hoy. Contiene un llamado a la acción en forma de una campaña mundial, #WhosAccountable, para apoyar … Seguir leyendo
Los docentes son primordiales para toda respuesta eficaz a la violencia de género en el entorno escolar (Parte I)
La violencia escolar puede ser física, sicológica o sexual; puede tener lugar dentro de la escuela, en el camino entre la casa y la escuela o en el ciberespacio; y puede comprender acoso, castigos corporales, abuso verbal y emocional, intimidación, … Seguir leyendo
Tener una discapacidad no debe afectar tu acceso a la educación
Todos tienen derecho a la educación, pero para algunas personas acceder a la educación es mucho más difícil de lo que debería ser. Para marcar el 3 de diciembre, que es el Día Internacional de las Personas con Discapacidad, nos … Seguir leyendo
Publicado en Inclusión y la educación, Sin categoría
Etiquetado discapacidad, educacion, Inclusión y la educación
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Criar, enseñar y cuidar: hacia un marco cohesionado para pensar las políticas para la primera infancia
Por Jennifer Guevara y Alejandra Cardini, Investigadora Asociada y Directora del Programa de Educación de CIPPEC, respectivamente En los últimos veinte años la primera infancia empezó a instalarse cada vez con más fuerza en la agenda pública, tanto en América … Seguir leyendo
Publicado en educacion, primera infancia, Sin categoría
Etiquetado educacion, la primera infancia
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Sancionar a los docentes es contraproducente en muchos casos
Uno de los principales mensajes del Informe de Seguimiento de la Educación en el Mundo (GEM) 2017-2018 Rendir cuentas en el ámbito de la educación: Cumplir nuestros compromisos es que sancionar a los docentes con frecuencia puede ser contraproducente. Los … Seguir leyendo
¿Existe verdaderamente la elección de escuela?
Una idea que se ha vuelto popular en algunos círculos en los últimos años es que dejar escoger a los padres el lugar en el que sus hijos recibirán educación y que incluir la competencia en un “mercado” de la … Seguir leyendo
Publicado en educacion, escuela, informe GEM, Sin categoría
Etiquetado educacion, escuela, privada
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