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Este blog fue escrito por el Informe de Seguimiento de la Educación en el Mundo (Informe GEM) y su proceso de edición es independiente de la UNESCO.
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Archivo de la categoría: Sin categoría
¿Se necesita mejorar la regulación de las escuelas privadas?
Desde hace un tiempo se ha debatido si el ofrecer la opción entre escuelas privadas y públicas afecta la igualdad y calidad de los sistemas de educación. Si hay poca regulación, existe el riesgo de que la expansión de las … Seguir leyendo
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Etiquetado educacion, escolares, objectivos de desarrollo sostenible, privida
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¿ El vincular los resultados de los estudiantes al pago por desempeño de los docentes es la mejor manera de hacer que los docentes rindan cuentas?
Los docentes en todo el mundo se comprometen a responder a una serie de necesidades de los educandos, desde involucrarlos en experiencias de aprendizaje significativas y relevantes y apoyar su desarrollo cognitivo y social, hasta hacerse responsables de su cuidado … Seguir leyendo
¿Se puede colmar la brecha digital y de aprendizaje con el aprendizaje móvil?
Aunque las TIC para el aprendizaje es un tema de moda y popular, como se discutió en un blog de esta página la semana pasada, en la práctica es menos probable que los niños de los hogares mas desfavorecidos tengan … Seguir leyendo
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Se lanza consulta sobre el Informe GEM 2017: La responsabilidad en la educación
El segundo Informe GEM investigará, analizará y hará recomendaciones concretas sobre la responsabilidad en la educación. La justificación de la selección de este tema se presenta abajo. También puede consultar la nota de concepto completa donde se describe cómo el … Seguir leyendo
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El prejuicio de género es muy común en los libros de texto
Por Aaron Benavot y Catherine Jere, de la Universidad de East Anglia El Informe EPT GMR 2008 identificó tres series de condiciones esenciales para mejorar la calidad de la enseñanza en las escuelas, especialmente entre las niñas: incrementar la cantidad … Seguir leyendo
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Etiquetado educacion, genero, libros, texto
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Buena noticia: La igualdad de género será integrada en los indicadores globales de educación
Este blog celebra la noticia que habrá un nuevo indicador para el seguimiento de la Meta 4.7 del desarrollo sostenible y la ciudadanía mundial, anunciado por el Grupo Interinstitucional de Expertos. Además, se espera que el indicador propuesto también hará … Seguir leyendo
Publicado en Desarrollo, educacion, Objetivos de Desarrollo Sostenible, Sin categoría
Etiquetado escolares, genero, objectivos de desarrollo sostenible
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ODS4: ¿Más que la suma de sus partes?
Hay diez metas dentro del nuevo objetivo mundial para la educación que fueron negociadas detalladamente como parte de una agenda ODS completa, integrada y ambiciosa que fuera de relevancia para todos los países. Sin embargo, como ha sido menciona por … Seguir leyendo
Publicado en educacion, Objetivos de Desarrollo Sostenible, Sin categoría
Etiquetado educacion, objectivos de desarrollo sostenible
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Lenguas maternas y Educación Intercultural Bilingüe
Elena Burga Cabrera, Directora General de Educación Intercultural Bilingüe y Rural (DIGEIBIR) del MINEDU – Ministerio de Educación, Perú Al celebrar el día de la lengua materna, debemos reconocer que todos tenemos nuestra lengua materna. La lengua materna es la lengua … Seguir leyendo
Publicado en Desarrollo, educacion, Sin categoría
Etiquetado desarrollo, educacion, lengua materna
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El idioma y la educación: una relación complicada
La selección de un idioma para el sistema de educación de un país no es un proceso sencillo. Normalmente hay múltiples factores que influyen en la decisión, entre otros: historia colonial, orígenes de los inmigrantes, reconocimiento de idiomas minoritarios, diversidad … Seguir leyendo
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Aprendizajes desiguales en América Latina: una aproximación desde las diferencias de rendimiento por género en base al TERCE
Adriana Viteri, Asistente Técnica, Laboratorio Latinoamericano de Evaluación de la Calidad de la Educación, OREALC/UNESCO Santiago América Latina es una región donde se evidencia una amplia desigualdad económica y social, que se permean en el ámbito social, a través de diferencias de género … Seguir leyendo
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