Archivo de la etiqueta: refugiados

¿Cómo podemos evitar las barreras lingüísticas que frenan el aprendizaje de las personas en movimiento?

Uno de cada cinco estudiantes tiene antecedentes migratorios en los países de la OCDE, lo que da lugar a aulas multilingües/multiculturales. Sin embargo, en promedio, solo la mitad de los inmigrantes reciben apoyo lingüístico en los países de la OCDE. … Seguir leyendo

Publicado en Alfabetismos, alfabetización, Inclusión y la educación, refugiados, Sin categoría | Etiquetado , , | Deja un comentario

Los desplazados internos y la educación en Siria

Jen Steele, especialista en educación en situaciones de emergencia, y autora de un documento de antecedentessobre los desplazados internos y la educación en Siria para el Informe GEM sobre los Estados Árabes 2019 Los niños desplazados internos no solo necesitan … Seguir leyendo

Publicado en conflicto, discapacidad, educacion, migrantes, refugiados, Sin categoría | Etiquetado , , , , | Deja un comentario

Migración interna y educación en Egipto: ¿Migrar a la oportunidad?

Este blog lo escribieron Caroline Krafft, Adriana Cortes Mendosa y Skylah Thao, coautores iguales de un documento de antecedentes para el nuevo Informe GEM sobre los Estados Árabes 2019. La migración interna, es decir, las personas que se mueven dentro … Seguir leyendo

Publicado en inmigración, migrantes, refugiados, Sin categoría | Etiquetado , , , , , | Deja un comentario

Beneficios y desafíos de la inclusión de los refugiados: Lecciones de Líbano

Elizabeth Adelman, Vidur Chopra y Sarah Dryden-Peterson, coautores de un documento de antecedentes para el Informe GEM sobre los Estados Árabes 2019 sobre las escuelas de doble turno en Líbano A la 1:30 de una apacible tarde de octubre en … Seguir leyendo

Publicado en conflicto, migrantes, refugiados, Sin categoría, violencia | Etiquetado , , , , | Deja un comentario

Las ciudades deben contribuir a que la educación se use para ayudar a que los migrantes y refugiados se sientan incluidos

Hoy, el Informe GEM publicó su 40º documento de política previo al Foro Mundial de Refugiados del ACNUR que se celebrará el mes próximo para conmemorar el primer aniversario del Pacto Mundial sobre los Refugiados. El documento destaca el papel … Seguir leyendo

Publicado en educacion, Inclusión y la educación, migrantes, refugiados, Sin categoría | Etiquetado , , , , , | Deja un comentario

Arreglando el pasado: Conflicto, desplazamiento y educación en Iraq

Alison Oswald, autora de un documento de antecedentes sobre Iraq para el Informe GEM sobre los Estados Árabes 2019 sobre migración, desplazamiento y educación El mes pasado, cuatro mil niños se inscribieron para el nuevo año escolar en el campamento … Seguir leyendo

Publicado en conflicto, inmigración, migrantes, Sin categoría | Etiquetado , , , , , | Deja un comentario

Urge que los países protejan el derecho a la educación de los migrantes y refugiados en los Estados Árabes

La primera edición regional del Informe de Seguimiento de la Educación en el Mundo (Informe GEM) publicado por la UNESCO se presentó esta mañana en la Cumbre Mundial sobre la Innovación en la Educación (WISE, por sus siglas en inglés). … Seguir leyendo

Publicado en educacion, migrantes, refugiados, Sin categoría | Etiquetado , , , , | Deja un comentario

“Algunos refugiados en mi clase tienen dolor físico que los médicos no pueden curar”

de Jenny, maestra en una clase de bienvenida en Alemania Me considero una migrante. He vivido en el extranjero durante 29 años. Ahora doy clases en “clases de bienvenida” en Alemania, que están diseñadas para la educación de estudiantes recién … Seguir leyendo

Publicado en inmigración, migrantes, refugiados, Sin categoría | Etiquetado , , , | Deja un comentario

Maestros necesitan asistencia y capacitación para ayudar a estudiantes migrantes y refugiados que sufren de trauma

El número de niños migrantes y refugiados en edad escolar en todo el mundo ha aumentado en un 26% desde el año 2000. Este mes, durante el Día Mundial de los Refugiados, y a ocho años del inicio del conflicto … Seguir leyendo

Publicado en inmigración, migrantes, refugiados, Sin categoría | Etiquetado , , , , | Deja un comentario

George da clases en una escuela de dos turnos en un campamento de refugiados en Kenya para aumentar el acceso a la educación

Este contenido proviene de nuestra nueva versión interactiva para jóvenes del Informe GEM 2019. En 2017, los países de ingresos bajos y medios acogieron a aproximadamente el 89% de todos los refugiados. Alrededor del 52% de todos los refugiados tienen menos … Seguir leyendo

Publicado en inmigración, migrantes, refugiados, Sin categoría | Etiquetado , , , | Deja un comentario